Echanges linguistiques et interactions dans des groupes d'accompagnement scolaire
Les interactions verbales entre adultes et enfants dans un groupe d'accompagnement scolaire présentent des caractères bien spécifiques par rapport à celles observées en milieu scolaire : les questions posées, les descriptions et les récits, la réflexion sur la langue et ses règles de fonctionne...
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| में प्रकाशित: | Migrants formation, N 99, décembre, 1994 ; p. 101-113 |
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| अन्य लेखक: | |
| स्वरूप: | Article revue INSPE |
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| सारांश: | Les interactions verbales entre adultes et enfants dans un groupe d'accompagnement scolaire présentent des caractères bien spécifiques par rapport à celles observées en milieu scolaire : les questions posées, les descriptions et les récits, la réflexion sur la langue et ses règles de fonctionnement, entre autres, diffèrent |
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| आईएसएसएन: | 03350894 0335-0894 |