Les Actions d'aide et d'accompagnement scolaires dans les quartiers défavorisés

Il apparaît que les enfants qui fréquentent un lieu d'accueil post-scolaire (créé à l'initiative d'acteurs sociaux d'origines diverses) se réconcilient peu à peu avec l'école

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Migrants formation, N 85, juin, 1991 ; p. 96-106
Altres autors: Dannequin, Claudine
Format: Article revue INSPE
Matèries:
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