Du quartier à l'école pour quelles perspectives professionnelles en ZEP ?
Pour les enseignants concernés, le lancement des ZEP, politique à construire plus que définie, a signifié l'ouverture d'un débat multiple remettant en cause les finalités mêmes de leur métier. La notion de projet, impliquant les acteurs, et d'abord l es enseignants, dans une démarche...
Shranjeno v:
| izdano v: | Migrants formation, N 97, juin, 1994 ; p. 62-70 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a Du quartier à l'école pour quelles perspectives professionnelles en ZEP ? |c Patrick Bouveau. |
| 520 | |a Pour les enseignants concernés, le lancement des ZEP, politique à construire plus que définie, a signifié l'ouverture d'un débat multiple remettant en cause les finalités mêmes de leur métier. La notion de projet, impliquant les acteurs, et d'abord l es enseignants, dans une démarche sociale collective, peut donner un nouvel élan aux ZEP. | ||
| 650 | |a formation des enseignants. rôle de l'enseignant. ZEP. | ||
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