Des Elèves en quête de reconnaissance : les jeunes originaires des DOM à l'école de la Métropole
L'absence de statistiques, la diversité des appartenances sociales et des parcours migratoires rendent difficile l'établissement d'un état des lieux pour les élèves originaires des DOM. Les difficultés scolaires, qui touchent prioritairement les enfa nts nés dans les DOM, nécessitent...
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| Wydane w: | Migrants formation, N 94, septembre, 1993 ; p. 116-140 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a Des Elèves en quête de reconnaissance : les jeunes originaires des DOM à l'école de la Métropole |c Michel Giraud. |
| 520 | |a L'absence de statistiques, la diversité des appartenances sociales et des parcours migratoires rendent difficile l'établissement d'un état des lieux pour les élèves originaires des DOM. Les difficultés scolaires, qui touchent prioritairement les enfa nts nés dans les DOM, nécessitent que soient reconnues les spécificités culturelles et linguistiques qui les distinguent. | ||
| 650 | |a enfant : famille. DOM-TOM. échec scolaire. immigré de la 2e génération. | ||
| 700 | |a Giraud, Michel. | ||
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