Réussir à l'école en famille

L'échec scolaire, souvent appréhendé en termes de déficience intellectuelle ou culturelle de l'enfant, est avant tout un problème de communication sociale. La relation élèves-enseignants-parents est primordiale, ainsi que le recentrage sur les savoir s scolaires de base

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Publicado en:Migrants formation, N 75, décembre, 1988 ; p. 51-54
Outros autores: Chauveau, Gérard
Formato: Article revue INSPE
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