Les Communautés et l'école : quelques réflexions sur le traitement scolaire de l'altérité
L'expression d'une altérité culturelle ou religieuse à l'école sera toujours d'un effet moins négatif que la stigmatisation de cette différence. En effet, une telle stigmatisation légitime renforce des processus d'exclusion et de marginalisation cont raires aux intérêts de c...
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| Publicado en: | Migrants formation, N 86, septembre, 1991 ; p. 140-150 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a L'expression d'une altérité culturelle ou religieuse à l'école sera toujours d'un effet moins négatif que la stigmatisation de cette différence. En effet, une telle stigmatisation légitime renforce des processus d'exclusion et de marginalisation cont raires aux intérêts de ces élèves | ||
| 650 | |a identité culturelle. immigré de la 2e génération. intégration scolaire. | ||
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