Identité communautaire et projet éducatif chez les immigrés soninkés en France
Face à l'éducation de ses enfants, la communauté soninké en France se trouve partagée entre son désir de reproduire les modèles traditionnels et celui de s'adapter à l'institution scolaire
Enregistré dans:
| Dans: | Migrants formation, N 76, mars, 1989 ; p. 19-23 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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