Les Communautés et l'école : quelques réflexions sur le traitement scolaire de l'altérité
L'expression d'une altérité culturelle ou religieuse à l'école sera toujours d'un effet moins négatif que la stigmatisation de cette différence. En effet, une telle stigmatisation légitime renforce des processus d'exclusion et de marginalisation cont raires aux intérêts de c...
Enregistré dans:
| Dans: | Migrants formation, N 86, septembre, 1991 ; p. 140-150 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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