Ecouter le sens du symptôme scolaire dans l'entretien familial
La difficulté, voire l'échec scolaire, peuvent être considérés comme un compromis qui prend sens dans la dynamique familiale. L'auteur propose sous cet éclairage un electure de ce symptôme à partir des histoires singulières d'Anne Lou et de Marie.
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Le journal des psychologues, N 240, septembre, 2006 ; p. 26 à 28 |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Article revue INSPE |
| Konular: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00797nam a22001457a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 329949 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 0752501X | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Ecouter le sens du symptôme scolaire dans l'entretien familial |c Véronique Deroy. |
| 504 | |a Dépouillé par Indexpresse | ||
| 520 | |a La difficulté, voire l'échec scolaire, peuvent être considérés comme un compromis qui prend sens dans la dynamique familiale. L'auteur propose sous cet éclairage un electure de ce symptôme à partir des histoires singulières d'Anne Lou et de Marie. | ||
| 650 | |a échec scolaire. psychologie de l'enfant. famille. | ||
| 700 | |a Deroy, Véronique. | ||
| 773 | 0 | |t Le journal des psychologues |g N 240, septembre, 2006 ; p. 26 à 28 |x 0752-501X | |
| 997 | |0 329949 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||