Les mutations des formes de la causalité dans le raisonnement scolaire : l'exemple de la présentation de l'Europe en classe de Quatrième.
L'évolution des formes du raisonnement est analysée dans le discours des manuels de géographie de la classe de quatrième sur la présentation de l'Europe depuis un siècle. Cet objet scolaire particulier révèle la tension qui structure l'argumentation pratiquée entre les mutations du pa...
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| Publicado en: | L' information géographique, N Vol. 65, septembre, 2002 ; p.244-262 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
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