Argumentation scolaire et socialisation politique en Chine et en France

Le présent article est consacré au yìlùnwén, genre argumentatif scolaire qui joue, dans l’enseignement secondaire chinois, un rôle analogue à celui dévolu à la dissertation dans le domaine français. En analysant la scénographie prototypique de l’essai chinois et en la comparant avec la scène de paro...

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Auteur principal: Thominette, Luc
Format: Article ou chapitre numérique
Publié: Argumentation et analyse du discours 2017
Sujets:
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