Où placer le trésor ?
Cet article présente et analyse une séquence de géométrie menée en CM. L'objectif est de favoriser le développement d'expressions variées de connaissances-en-acte relatives à la médiatrice d'un segment. Un jeu concernant deux équipes est choisi pour référence. L'égalité de distan...
Enregistré dans:
| Dans: | Grand N, N 71, 2003 |
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| Autres auteurs: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
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