Les Solides et les surfaces cylindriques à l'école élémentaire. Deuxième partie
Quatre axes de travail sont proposés et expliqués pour l'étude des cylindres comparés aux couronnes et aux cônes tronqués : le tri, la fabrication, la lecture d'images représentant ces formes et le dessin pour les CM. Suit une évaluation sous forme de dessin pour tous les niveaux. L'e...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Grand N, N 55, 1995 |
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| Daljnji autori: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Sažetak: | Quatre axes de travail sont proposés et expliqués pour l'étude des cylindres comparés aux couronnes et aux cônes tronqués : le tri, la fabrication, la lecture d'images représentant ces formes et le dessin pour les CM. Suit une évaluation sous forme de dessin pour tous les niveaux. L'ensemble montre tout l'intérêt de cette étude à l'école élémentaire sans en omettre les limites et les difficultés. |
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| Bibliografija: | Suit une présentation avec bibliographie (p. 25-27) |
| ISSN: | 01524682 0152-4682 |