Les Solides et les surfaces cylindriques à l'école élémentaire. Deuxième partie
Quatre axes de travail sont proposés et expliqués pour l'étude des cylindres comparés aux couronnes et aux cônes tronqués : le tri, la fabrication, la lecture d'images représentant ces formes et le dessin pour les CM. Suit une évaluation sous forme de dessin pour tous les niveaux. L'e...
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| Veröffentlicht in: | Grand N, N 55, 1995 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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