Tortue de sol-logo à l'école maternelle
Présentation des résultats à partir de questions sur la nature du processus cognitif mis en oeuvre par la tortue de sol, évaluation des types de programmation, analyse des études de cas, approfondissement des phénomènes didactiques par l'utilisationd e cette tortue
Enregistré dans:
| Dans: | Grand N, N 44, avril, 1989 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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