Athlétisme : les compétences en épreuves combinées
Pour répondre au programme de la classe de troisième, l'élève doit passer d'une multiplicité de compétences (ensemble inefficace) à des compétences spécifiques et aux épreuves multiples. Décomposées, ces compétences peuvent être d'ordre physique, psychologique, technique ou tactique....
Salvato in:
| Pubblicato in: | EPS. Education physique et sport, N 280, novembre-décembre, 1999 ; p. 26-29 |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Article revue INSPE |
| Soggetti: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Riassunto: | Pour répondre au programme de la classe de troisième, l'élève doit passer d'une multiplicité de compétences (ensemble inefficace) à des compétences spécifiques et aux épreuves multiples. Décomposées, ces compétences peuvent être d'ordre physique, psychologique, technique ou tactique. |
|---|---|
| ISSN: | 02458969 0245-8969 |