A propos des compétences
Lecat définit les compétences (finalisées, apprises, organisées en unités coordonnées : l'EPS parle d'habiletés). Hiérarchisées, forcément abstraites, elles valent modèles. Etudier leurs automatismes permet d'éviter l'information sommaire et des difficultés d'adaptation selo...
Enregistré dans:
| Dans: | EPS. Education physique et sport, N 267, 1997 ; p. 9-12 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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