Escrime : enseigner en milieu scolaire.
Après un rappel de la logique interne de cette APS ( toucher l'adversaire au tronc ), les auteurs présentent les principes d'action, les principes opérationnels et principes de gestion. Ils proposent cinq situations d'apprentissage et définissent des niveaux de représentation du duel,...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | EPS. Education physique et sport, N 261, 1996 ; p. 27-30 |
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| פורמט: | Article revue INSPE |
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| סיכום: | Après un rappel de la logique interne de cette APS ( toucher l'adversaire au tronc ), les auteurs présentent les principes d'action, les principes opérationnels et principes de gestion. Ils proposent cinq situations d'apprentissage et définissent des niveaux de représentation du duel, des habiletés et des critères d'évaluation. |
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| ISSN: | 02458969 0245-8969 |