Escrime : enseigner en milieu scolaire.
Après un rappel de la logique interne de cette APS ( toucher l'adversaire au tronc ), les auteurs présentent les principes d'action, les principes opérationnels et principes de gestion. Ils proposent cinq situations d'apprentissage et définissent des niveaux de représentation du duel,...
保存先:
| 出版年: | EPS. Education physique et sport, N 261, 1996 ; p. 27-30 |
|---|---|
| フォーマット: | Article revue INSPE |
| 主題: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |