Les règles d'action : un support pour les apprentissages

Une réflexion didactique sur l'émergence et l'utilisation des règles d'action en EPS pour la construction des appentissages.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:EPS. Education physique et sport, N 260, juillet-août, 1996 ; p.35 - 36
Outros autores: Gréhaigne, Jean-Francis
Formato: Article revue INSPE
Sujets:
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Descripción
Résumé:Une réflexion didactique sur l'émergence et l'utilisation des règles d'action en EPS pour la construction des appentissages.
ISSN:02458969
0245-8969