L'enfant entre plusieurs langues : à la recherche d'une langue de référence
Dans cet article, l'auteur examine les hypothèses susceptibles d'expliquer les difficultés linguistiques qu'éprouvent les enfants issus des communautés immigrées, et soulève les implications didactiques.
Enregistré dans:
| Dans: | Enfance, N 4, octobre-décembre, 2005 ; p. 299-315 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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