L' Assemblage phonologique

Examen des stratégies utilisées par les bons et les faibles lecteurs dans l'identification et la lecture à haute voix de pseudo-mots écrits en arabe vocabilisé. La population est composée d'enfants tunisiens scolarisés à l'école primaire.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Enfance, N 2, avril-juin, 2002 ; p. 155-168 : tabl., graph.
Otros Autores: Ammar, Mohamed
Formato: Article revue INSPE
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