Approche multivariée de l'espace personnel dans une classe de petite section de maternelle.
L'observation faite auprès de 32 élèves de petite section de maternelle pallie l'absence d'étude sur cette classe d'âge. Les analyses définissent quatre dimensions de l'espace personnel de l'enfant et de son organisation en fonction du contexte social immédiat. L'é...
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| Veröffentlicht in: | Enfance, N 4, janvier, 1997 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a L'observation faite auprès de 32 élèves de petite section de maternelle pallie l'absence d'étude sur cette classe d'âge. Les analyses définissent quatre dimensions de l'espace personnel de l'enfant et de son organisation en fonction du contexte social immédiat. L'étude vise à mettre en rapport les caractéristiques des espaces personnels avec leurs conséquences sur l'intégration sociale des enfants. | ||
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