Le Passage de traitements picturaux aux traitements scripturaux dans la reconnaissance des mots écrits
Cette étude porte sur l'apprentissage des propriétés graphiques spécifiques de l'écrit chez l'enfant de 3 à 7 ans. L'influence des connaissances graphiques antérieures sur les débuts de la reconnaissance de mots semble dépendre de trois facteurs : le développement cognitif, les c...
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| Publicado en: | Enfance, N 1, 1995 |
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| Outros autores: | , , |
| Formato: | Article revue INSPE |
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| Résumé: | Cette étude porte sur l'apprentissage des propriétés graphiques spécifiques de l'écrit chez l'enfant de 3 à 7 ans. L'influence des connaissances graphiques antérieures sur les débuts de la reconnaissance de mots semble dépendre de trois facteurs : le développement cognitif, les contraintes propres à l'apprentissage et le milieu dans lequel celui-ci s'effectue. |
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| Bibliografía: | Bibliogr. |
| ISSN: | 00137545 0013-7545 |