La Notion d'instrument psychologique et la formation de l'espace graphique chez l'enfant
Accès cognitif au réel chez l'enfant à travers l'élaboration de l'espace graphique : espace d'action de représentation et de communication. Prise en compte du caractère instrumental des conduites dans le développement psychologique et sensori-moteurd e l'enfant
Enregistré dans:
| Dans: | Enfance, N ,, 1989 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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