Du tri à la logique.
En observant, comparant et classant des objects, l'enfant élabore des représentations du monde qui l'entoure, développe son langage et s'approprie peu à peu des savoirs et un raisonnement logique. Ce dossier fournit des pistes d'analyse et de pratiques afin de conduire en classe...
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| Publicat a: | L' Education enfantine, N 1093, 2, octobre, 2007 ; pp. 10 à 23 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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