Jeux et apprentissages
L'école maternelle est à la fois le lieu du jeu et des apprentissages. Comment s'articulent-ils ? Voici les idées maîtresses de ce dossier : le jeu, qui est une activité spontanée, ne fait progresser l'enfant que s'il est dirigé par l'enseignant ; celui-ci doit tenir compte...
Enregistré dans:
| Dans: | L'Education enfantine, N 973, octobre, 1995 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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