Jeux et apprentissages
L'école maternelle est à la fois le lieu du jeu et des apprentissages. Comment s'articulent-ils ? Voici les idées maîtresses de ce dossier : le jeu, qui est une activité spontanée, ne fait progresser l'enfant que s'il est dirigé par l'enseignant ; celui-ci doit tenir compte...
Uloženo v:
| Vydáno v: | L'Education enfantine, N 973, octobre, 1995 |
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| Médium: | Article revue INSPE |
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| Shrnutí: | L'école maternelle est à la fois le lieu du jeu et des apprentissages. Comment s'articulent-ils ? Voici les idées maîtresses de ce dossier : le jeu, qui est une activité spontanée, ne fait progresser l'enfant que s'il est dirigé par l'enseignant ; celui-ci doit tenir compte de l'expérience vécue en dehors de l'école. |
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| Bibliografie: | Ill. - Fiches-dossier p. 49-54 |
| ISSN: | 00131288 0013-1288 |