Faire classe avec des partenaires.
L'univers scolaire est de plus en plus ouvert et a de plus en plus recours à des partenariats divers. Les parents, aide-éducateurs et autres intervenants extérieurs travaillent désormais dans les classes en partenariat avec les enseignants ; mais pour que leurs interventions soient bénéfiques,...
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| Publicado no: | L'Education enfantine, N 1025, décembre, 2000 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
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| Resumo: | L'univers scolaire est de plus en plus ouvert et a de plus en plus recours à des partenariats divers. Les parents, aide-éducateurs et autres intervenants extérieurs travaillent désormais dans les classes en partenariat avec les enseignants ; mais pour que leurs interventions soient bénéfiques, il faut que le rôle de chacun soit bien défini. Le présent dossier insiste tout particulièrement sur le rôle et la place des aide-éducateurs. |
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| ISSN: | 00131288 0013-1288 |