Communiquer avec les familles.
C'est dès la première scolarisation de l'enfant que les relations parents-enseignants doivent s'organiser. Le partenariat prend tout son intérêt lorsqu'il rassemble des personnes ayant des atouts et des points de vue différents et complémentaires.
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| In: | L'Education enfantine, N 1004, novembre, 1998 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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