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C'est dès la première scolarisation de l'enfant que les relations parents-enseignants doivent s'organiser. Le partenariat prend tout son intérêt lorsqu'il rassemble des personnes ayant des atouts et des points de vue différents et complémentaires.
Enregistré dans:
| Dans: | L'Education enfantine, N 1004, novembre, 1998 |
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| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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| Résumé: | C'est dès la première scolarisation de l'enfant que les relations parents-enseignants doivent s'organiser. Le partenariat prend tout son intérêt lorsqu'il rassemble des personnes ayant des atouts et des points de vue différents et complémentaires. |
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| ISSN: | 00131288 0013-1288 |