L' Expression écrite au cycle d'adaptation
L'expression écrite est l'un des objectifs majeurs de l'enseignement du français dans les nouveaux programmes : explications sur les principes fondateurs, les exercices proposés, l'écrit comme activité fédératrice de la séquence, l'usage du brouillon, le barême et l'éva...
Gardado en:
| Publicado en: | L'Ecole des lettres des collèges, N 4, 15 octobre, 1997 ; p. 1-16 |
|---|---|
| Outros autores: | |
| Formato: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00801nam a22001337a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 322769 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 07613903 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a L' Expression écrite au cycle d'adaptation |c Philippe Labaune. |
| 520 | |a L'expression écrite est l'un des objectifs majeurs de l'enseignement du français dans les nouveaux programmes : explications sur les principes fondateurs, les exercices proposés, l'écrit comme activité fédératrice de la séquence, l'usage du brouillon, le barême et l'évaluation. | ||
| 650 | |a classe de 6e. expression écrite. français : discipline. instructions pédagogiques. | ||
| 700 | |a Labaune, Philippe. | ||
| 773 | 0 | |t L'Ecole des lettres des collèges |g N 4, 15 octobre, 1997 ; p. 1-16 |x 0761-3903 | |
| 997 | |0 322769 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||