Mémoires, mémoires.

Dans les pratiques pédagogiques la mémoire est à la fois objet et sujet de travail. Dans le premier cas, elle évoque presque immédiatement l'expression "devoir de mémoire", alors que l'intelligence est visée à travers la deuxième acceptation pédagogique. Ce numéro relate différen...

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Julkaisussa:Echanger, N 67, juin, 2004 ; p.1 - 48
Aineistotyyppi: Article revue INSPE
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Yhteenveto:Dans les pratiques pédagogiques la mémoire est à la fois objet et sujet de travail. Dans le premier cas, elle évoque presque immédiatement l'expression "devoir de mémoire", alors que l'intelligence est visée à travers la deuxième acceptation pédagogique. Ce numéro relate différentes expériences et dispositifs pédagogiques.
ISSN:0999579X
0999-579X