L' évaluation.
Dossier sur les pratiques d'évaluation dans l'académie de Nantes. L'objectif étant de mettre l'évaluation au service des apprentissages dès la maternelle, diverses actions ont été menées : au CE2 par le biais du PPAP, dans les différentes disciplines au collège et au lycée, ainsi...
Enregistré dans:
| Dans: | Echanger, N 61-62, avril-juin, 2003 ; p. 1 - 90 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| Résumé: | Dossier sur les pratiques d'évaluation dans l'académie de Nantes. L'objectif étant de mettre l'évaluation au service des apprentissages dès la maternelle, diverses actions ont été menées : au CE2 par le biais du PPAP, dans les différentes disciplines au collège et au lycée, ainsi que dans les activités transversales B2i, IDD, classes à PAC, TPE. Réflexion et pratiques de l'évaluation diagnostique en documentation, évaluation des comportements scolaires des élèves par des cahiers de suivi. Remise en question grâce aux innovations d'un collège expérimental. Evaluation de projets européens |
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| ISSN: | 0999579X 0999-579X |