Petite enfance en lectures.
Qui est le tout-petit et pourquoi voulons-nous qu'il devienne lecteur ? Des réflexions portent à la fois sur le sens que revêt l'importance accordée à l'introduction du jeune enfant dans le monde de l'écrit et sur la nécessité des multiples médiations à établir. Fictions, documen...
Shranjeno v:
| izdano v: | Argos, N 19, juin, 1997 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a Qui est le tout-petit et pourquoi voulons-nous qu'il devienne lecteur ? Des réflexions portent à la fois sur le sens que revêt l'importance accordée à l'introduction du jeune enfant dans le monde de l'écrit et sur la nécessité des multiples médiations à établir. Fictions, documentaires, magazines pour les tout-petits sont passés à la loupe. Des comptes rendus d'expériences complètent ce dossier. | ||
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