Argumentation sur des questions socio-scientifiques
Les auteurs analysent les possibilités d'amélioration des capacités argumentatives des élèves dans le cadre de débats sur des questions socio-scientifiques controversées.
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Didaskalia, N 27, décembre, 2005 ; pp. 79 - 108 |
|---|---|
| Andre forfattere: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
| Fag: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Summary: | Les auteurs analysent les possibilités d'amélioration des capacités argumentatives des élèves dans le cadre de débats sur des questions socio-scientifiques controversées. |
|---|---|
| ISSN: | 12500739 1250-0739 |