Evaluation d'un outil méthodologique, le double QCM, pour le recueil de conceptions et l'analyse de raisonnements en physique
Les auteurs ont mis en place un double QCM en physique, dans lequel les étudiants en DEUG doivent choisir à la fois la réponse et la justification qui leur semble la plus pertinente parmi plusieurs propositions.
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| Yayımlandı: | Didaskalia, N 27, décembre, 2005 ; pp. 41 - 77 |
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| Diğer Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Article revue INSPE |
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| Özet: | Les auteurs ont mis en place un double QCM en physique, dans lequel les étudiants en DEUG doivent choisir à la fois la réponse et la justification qui leur semble la plus pertinente parmi plusieurs propositions. |
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| ISSN: | 12500739 1250-0739 |