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Des pratiques de classe coopérative de l'école au lycée : le Conseil des élèves et la place de la parole, autant de repères que cet article présente pour faciliter la compréhension de la pédagogie institutionnelle. Il aide ainsi à construire un rapport à la loi pour lutter contre toute violence...
Enregistré dans:
| Dans: | Dialogue - GFEN, N 102, octobre, 2001 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| Résumé: | Des pratiques de classe coopérative de l'école au lycée : le Conseil des élèves et la place de la parole, autant de repères que cet article présente pour faciliter la compréhension de la pédagogie institutionnelle. Il aide ainsi à construire un rapport à la loi pour lutter contre toute violence. Il présente la médiation à l'école, l'écriture d'un roman collectif, la construction du savoir et les nouvelles pratiques coopératives. |
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| ISSN: | 02233592 0223-3592 |