De la formation à la coopération aux pédagogies coopératives : le rôle de l’Office central de la coopération à l’école dans l’entre-deux-guerres

Cet article revient sur les origines de l’OCCE (Office central de la coopération à l’école) créée par le mouvement des coopérateurs dans l’entre-deux-guerres dans le but de faire des écoliers français de futurs coopérateurs. Le projet, porté initialement par des cadres de l’Instruction publique, des...

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Detaylı Bibliyografya

Yayımlandı:	URI:https://journals.openedition.org/chrhc,
Yazar:	Chaïbi, Olivier
Materyal Türü:	Article ou chapitre numérique
Dil:	Français
Baskı/Yayın Bilgisi:	Cahiers d’histoire. Revue d’histoire critique 2018
Konular:	éducation économie sociale Pédagogie coopération scolaire pédagogie nouvelle
Online Erişim:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM