Quand et comment aborder l'écrit ?
La généralisation de l'enseignement des langues étrangères dès le primaire privilégie l'oral mais pose des problèmes quant à l'apprentissage de l'écrit (graphie différente). Les exercices d'écriture doivent avoir des objectifs modestes (notamment composition de phrases). Une...
Shranjeno v:
| izdano v: | La Classe, N 64, décembre, 1995 |
|---|---|
| Drugi avtorji: | Thévenin, André |
| Format: | Article revue INSPE |
| Teme: | |
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