Quand et comment aborder l'écrit ?

La généralisation de l'enseignement des langues étrangères dès le primaire privilégie l'oral mais pose des problèmes quant à l'apprentissage de l'écrit (graphie différente). Les exercices d'écriture doivent avoir des objectifs modestes (notamment composition de phrases). Une...

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izdano v:La Classe, N 64, décembre, 1995
Drugi avtorji: Thévenin, André
Format: Article revue INSPE
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