La constante macabre ou Comment a-t-on découragé des générations d'élèves ?
Sous la pression de la société, les enseignants se sentent aujourd'hui obligés de mettre une certaine proportion de mauvaises notes, une " constante macabre ", pour être crédibles. C'est ce redoutable phénomène qu'André Antibi analyse finement et dénonce vigoureusement dans...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
[Toulouse] :
Math'Adore
DL 2003.
|
| 主題: | |
| 注記: |
Autres tirages : 2004, 2005, 2007, 2008, 2009, 2012, 2017 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Comment a-t-on découragé des générations d'élèves ? |
| LEADER | 01967nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 316826 | ||
| 008 | 040428t20032003xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN077711122 | ||
| 020 | |a 9782098996045 (br.) | ||
| 020 | |a 2098996047 (br.) : |c 15 EUR | ||
| 024 | |a 9782098996045 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 371.26 |z fre | ||
| 082 | |a 371.28 | ||
| 100 | 1 | |a Antibi, André, |d 1944-2022. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Comment a-t-on découragé des générations d'élèves ? |
| 245 | 1 | 0 | |a La constante macabre ou Comment a-t-on découragé des générations d'élèves ? |c André Antibi ; illustrations, Stéphane Luciani. |
| 260 | |a [Toulouse] : |b Math'Adore, |c DL 2003. | ||
| 300 | |a 1 volume (159 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 500 | |a Autres tirages : 2004, 2005, 2007, 2008, 2009, 2012, 2017 | ||
| 520 | |a Sous la pression de la société, les enseignants se sentent aujourd'hui obligés de mettre une certaine proportion de mauvaises notes, une " constante macabre ", pour être crédibles. C'est ce redoutable phénomène qu'André Antibi analyse finement et dénonce vigoureusement dans ce livre " grand à public " très clair, facile et agréable à lire. Des solutions rapides à mettre en place, simples et motivantes, sont proposées. | ||
| 650 | |a Échec scolaire | ||
| 650 | |a Évaluation des élèves | ||
| 650 | |a Évaluation du système scolaire | ||
| 650 | |a Motivation en éducation | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement | ||
| 700 | 1 | |a Luciani, Stéphane, |d 19..- |4 ill | |
| 997 | |0 316826 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 371.26 ANT |z Blois, INSPE CVL, 371.26 ANT |z Orléans, INSPE CVL, 371.26 ANT |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.26 ANT |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.26 ANT | ||