Pour étudier le patrimoine à l'école, au collège, au lycée
Cet ouvrage conçu pour offrir des informations de base et de synthèses sur le patrimoine s'organise en deux parties : genèse et définition des patrimoines, patrimoine et pédagogie
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Hachette éducation
DL 2005.
|
| Collection: | Ressources formation. Enjeux du système éducatif
|
| Sujets: | |
| Note: |
Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Cet ouvrage conçu pour offrir des informations de base et de synthèses sur le patrimoine s'organise en deux parties : genèse et définition des patrimoines, patrimoine et pédagogie |
|---|---|
| Description: | Fonds de conservation ESPE CVL |
| Description matérielle: | 1 vol. (159 p.) ; 19 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 153-155 |
| ISBN: | 2011708761 (Hachette éducation) 2840931532 (CRDP de Franche Comté) |
| ISSN: | 1159-4128 |