Se situer dans l'espace et dans le temps, GS : construire des repères, s'orienter et se déplacer, distinguer temps linéaire et temps cyclique ...
cet ouvrage-ressource propose une série d'activités structurées, permettant aux enfants de mettre en oeuvre et de développer deux compétences transversales indispensables aux apprentissages ultérieurs : le repérage dans l'espace et dans le temps.36 fiches photocopiables recto-verso pour la...
Shranjeno v:
| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris :
Retz
1999.
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| Serija: | Fiches ressources
10 |
| Teme: | |
| Sporočilo: |
Autre(s) tirage(s) :2004, 2008 Cet ouvrage propose des activités structurées sous forme de fiches, permettant aux enfants de grande section de maternelle de développer deux compétences transversales : le repérage dans le temps et dans l'espace. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Izvleček: | cet ouvrage-ressource propose une série d'activités structurées, permettant aux enfants de mettre en oeuvre et de développer deux compétences transversales indispensables aux apprentissages ultérieurs : le repérage dans l'espace et dans le temps.36 fiches photocopiables recto-verso pour la classe, à exploiter en travail collectif et individuel, présentent des exercices de difficulté progressive qui alternent systématiquement activités d'expérimentation et activités de structuration.Construire l'espace :- en se situant dans différents espaces :- en se déplaçant dans le respect des consignes données ;- en utilisant les indicateurs spécifiques (droite, gauche, haut, bas...) ;- en passant de l'espace réel et vécu aux représentations sur le plan (feuille, écran...).Construire le temps :- en découvrant les rythmes cycliques (journée, mois, saisons, année- en mettant en place des repères chronologiques (horloge) ;- en utilisant des calendriers - en se situant dans le temps vécu (maintenant, hier, demain...).Un guide pédagogique pour l'enseignant présente les objectifs spécifiques à chacune des fiches et l'ensemble des informations nécessaires à la mise en oeuvre des séquences, ainsi que des propositions de prolongements.Un matériel pédagogique innovant et prêt à l'emploi, qui répond aux attentes des enseignants. |
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| Opis knjige/članka: | Autre(s) tirage(s) :2004, 2008 Cet ouvrage propose des activités structurées sous forme de fiches, permettant aux enfants de grande section de maternelle de développer deux compétences transversales : le repérage dans le temps et dans l'espace. |
| Fizični opis: | 1 volume (88 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. |
| ISBN: | 2725619785 (br.) 9782725619781 |