Prévenir l'illettrisme. Apprendre à lire avec un trouble du langage

Prévenir l'illettrisme. numéro 2, Apprendre à lire avec un trouble du langage

Petit guide méthodologique simple pour les professeurs des écoles (GS, CP, CE1) accueillant des enfants présentant des troubles du langage : Dépistage et prise en charge (RASED, PMI), échanges avec les parents ; Repérage en classe (évaluation, projet individualisé, emploi du temps négocié) ; Adaptat...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'enseignement scolaire (VerfasserIn)
Format: Livre papier
Sprache:Français
Veröffentlicht: Paris : Direction de l'enseignement scolaire 2003.
Schlagworte:
Illettrisme > Prévention > France
Lecture > Pédagogie de soutien
Anmerkung: Autres tirages : 2004, 2005
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

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