Prévenir l'illettrisme. numéro 2, Apprendre à lire avec un trouble du langage
Petit guide méthodologique simple pour les professeurs des écoles (GS, CP, CE1) accueillant des enfants présentant des troubles du langage : Dépistage et prise en charge (RASED, PMI), échanges avec les parents ; Repérage en classe (évaluation, projet individualisé, emploi du temps négocié) ; Adaptat...
Enregistré dans:
| Collectivité auteur: | |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Direction de l'enseignement scolaire
2003.
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| Sujets: | |
| Note: |
Autres tirages : 2004, 2005 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Orleans - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
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| Sciences de l'éducation | 372.3 PRE |
Absent en rayon
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