L'école, mode d'emploi : ; La pédagogie différenciée est-elle dépassée ? des "méthodes actives" à la pédagogie différenciée : postface

L'école, mode d'emploi : ; La pédagogie différenciée est-elle dépassée ? des "méthodes actives" à la pédagogie différenciée : postface

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Meirieu, Philippe, 1949-...., docteur ès lettres et sciences humaines, professeur
Altres autors: Hameline, Daniel, 1931- (Autor d'introducció, etc.)
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur 2000.
Edició:13e édition.
Col·lecció:Pédagogies. Outils
Matèries:
Enseignement > Méthodes actives
Pédagogie de la maîtrise
Psychologie de l'éducation
Pédagogie > Méthodologie
Enseignement individualisé
Pédagogie > 20e siècle
Nota: La publication porte l'ISSN de la collection principale "Pédagogies", ISSN 1158-4580
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Contient:• L'école, mode d'emploi, des "méthodes actives" à la pédagogie différenciée
• La pédagogie différenciée est-elle dépassée ?, postface
Edition sous un autre format:• L'école, mode d'emploi, des "méthodes actives" à la pédagogie différenciée, postface, Philippe Meirieu, 2015, Issy-les-Moulineaux, ESF éditeur, Pédagogies, 978-2-7101-2934-9
Descripció
Descripció de l’ítem:La publication porte l'ISSN de la collection principale "Pédagogies", ISSN 1158-4580
Descripció física:1 vol. (187 p.) : ill. ; 24 cm.
Bibliografia:Notes bibliogr.
ISBN:2710114542 (br.) :

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