Différencier la pédagogie, pourquoi ? Comment ? : recherches et documents élaborés dans le cadre des journées d'études interacadémiques, 1er au 6 juillet 1985 proposées par la Direction des collèges
Ce livre présente des réflexions et des recherches sur la pédagogie différenciée, c est-à-dire une manière d enseigner qui tient compte des différences entre les élèves (niveau, rythme d apprentissage, intérêts, difficultés). Les auteurs expliquent d abord pourquoi il est nécessaire de différencier...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Lyon :
CRDP
DL 1986.
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| Sujets: | |
| Note: |
Autres tirages : 1988, 1990, 1991, 1995. C.R.D.P. = Centre régional de documentation pédagogique |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Ce livre présente des réflexions et des recherches sur la pédagogie différenciée, c est-à-dire une manière d enseigner qui tient compte des différences entre les élèves (niveau, rythme d apprentissage, intérêts, difficultés). Les auteurs expliquent d abord pourquoi il est nécessaire de différencier la pédagogie : dans une classe, les élèves n apprennent pas tous de la même façon ni au même rythme. Si l enseignement est identique pour tous, certains élèves peuvent se retrouver en difficulté. Le livre propose ensuite des méthodes concrètes pour adapter l enseignement, par exemple : varier les activités et les supports d apprentissage, organiser le travail en groupes ou en ateliers, proposer une aide individualisée aux élèves qui en ont besoin, adapter les objectifs et les exercices selon les capacités des élèves. L ouvrage s appuie sur des expériences d enseignants et des analyses pédagogiques pour montrer comment améliorer la réussite scolaire de tous les élèves. Ce livre explique pourquoi il est important d adapter l enseignement aux différences entre les élèves et propose des méthodes de pédagogie différenciée pour favoriser la réussite de chacun. |
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| Description: | Autres tirages : 1988, 1990, 1991, 1995. C.R.D.P. = Centre régional de documentation pédagogique |
| Description matérielle: | 1 volume (157 pages) : illustrations, schéma ; 21 cm. |
| Bibliographie: | Bibliographie p. 149-155. Notes bibliographiques |
| ISBN: | 2866250621 (br.) : |