Langue des signes, surdité et accès au langage
L'enfant sourd nécessite des besoins spécifiques dans l'apprentissage associant le français à la langue des signes. L'auteur examine les projets pédagogiques et leurs contraintes dans l'éducation et la scolarité des jeunes sourds. Ouvrage rédigé notamment à partir de divers artic...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Montreuil :
Éditions du Papyrus
C 2008.
95-Domont : Dupli-print |
| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
A partir de situations concrêtes, cet ouvrage privilégie une approche pragmatique les questions sur la surdité. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |