Langue des signes, surdité et accès au langage
L'enfant sourd nécessite des besoins spécifiques dans l'apprentissage associant le français à la langue des signes. L'auteur examine les projets pédagogiques et leurs contraintes dans l'éducation et la scolarité des jeunes sourds. Ouvrage rédigé notamment à partir de divers artic...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Montreuil :
Éditions du Papyrus
C 2008.
95-Domont : Dupli-print |
| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
A partir de situations concrêtes, cet ouvrage privilégie une approche pragmatique les questions sur la surdité. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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|---|---|---|---|
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| 020 | |a 9782876032026 (br.) : |c 28 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Séro-Guillaume, Philippe, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Langue des signes, surdité et accès au langage |c Philippe Séro-Guillaume. |
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| 260 | |c C 2008. | ||
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| 300 | |a 1 vol. (209 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 500 | |a A partir de situations concrêtes, cet ouvrage privilégie une approche pragmatique les questions sur la surdité. | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 193-198. Notes bibliogr. Liste de sigles développés | ||
| 520 | |a L'enfant sourd nécessite des besoins spécifiques dans l'apprentissage associant le français à la langue des signes. L'auteur examine les projets pédagogiques et leurs contraintes dans l'éducation et la scolarité des jeunes sourds. Ouvrage rédigé notamment à partir de divers articles et travaux publiés depuis 1984. | ||
| 650 | |a Langue des signes |x Étude et enseignement |z France | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Étude et enseignement | ||
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